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Mota uraniano

Autor de "Soledad en Recife", una recreación de los últimos días de Soledad Barrett, esposa del cabo Anselmo, quien fue entregado por el traidor a la dictadura. También escribió "El hijo renegado de Dios", ganador del Premio Guavira de Literatura 2014, y "La juventud más larga", una novela sobre la generación rebelde de Brasil.

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A los maestros, en su día.

Un error. Zelita nos enseñó con el corazón. En la tierra desnuda, en magníficas clases sin cobrar ni usar un aula. Hoy sabemos que Zelita nos amó y nos protegió a todos como a sus propios hijos, de todas las edades. A los maestros, finalmente, con cariño y gratitud.

Sé que para los docentes, el dicho popular sobre las madres, los trabajadores, los comunistas, los escritores inmortales, sobre toda la humanidad que resiste, sigue vigente: su día es cada día. Es cierto. Pero no podemos desaprovechar la oportunidad que nos brinda el calendario, que nos recuerda la excelencia olvidada. Por eso, desde mi perspectiva como aprendiz, dedico esto a los maestros. 

Para ellos, en primer lugar, está el genio inmortal de Paulo Freire, que cumplió 100 años con este nivel de pensamiento: 

“Ninguna pedagogía verdaderamente liberadora puede permanecer distante de los oprimidos, es decir, puede tratarlos como seres desafortunados, objetos de un 'tratamiento' humanitario, intentando, mediante ejemplos tomados de entre los opresores, crear modelos para su 'promoción'.”

"Solo en la plenitud de este acto de amar, en su existencia, en su praxis, se constituye la verdadera solidaridad."

Entonces pienso en los inmortales que vi y conocí en la Escuela Alfredo Freyre, como el profesor Arlindo Albuquerque:  

Lo veo pasearse por la sala, con una dicción precisa, y en más de una ocasión su voz rebosante de entusiasmo, conversando con nosotros como iguales; me refiero a iguales en cuanto a su profundo humanismo. Nos eligió como el público ideal para escuchar a Jean-Jacques Rousseau. ¿Pueden creerlo? Unos pobres chicos de una escuela pública escuchando a un profesor hablarnos a viva voz sobre el placer de caminar, tal como lo describe Rousseau. 

Y leíamos, y repasábamos la Revolución Francesa: “Le peuple, que se croyait de plus en plus trahi, se porta en masse à l'Hotel des Invalides”… Estas cosas vuelven ahora como una canción, como si fueran música, aunque apenas puedo conjugar los verbos Avoir y Être en francés. Recordamos este francés porque en aquellas clases con el profesor Arlindo Albuquerque recibimos una lección más profunda. En lugar de la conjugación mecánica de verbos, nos legó un valor permanente de humanidad. Sin trompetas, con una bata azul de laboratorio, en un suburbio que hoy llaman periférico, llamado Água Fría. Nadie jamás nos habló tan bien de la felicidad que es la libertad de conciencia.

Antes que él, estaba la eterna Profesora Termutes. Recuerdo a la Profesora Termutes, del Gimnasio Ipiranga en Água Fría, que se perdió en el tiempo. Ella, Termutes, la Profesora Termutes, nos enseñó a todos los alumnos el don de la lectura en voz alta, y de tal manera que parecía que estuviera formando actores de radio, por lo que sabía extraer del texto con pausas, énfasis e inflexiones en su voz, según el significado de la palabra escrita. ¡Y esto en segundo de primaria! Nos enseñó a leer con interpretación en la voz, tan diferente de los actores de telenovela que no saben entonar una pregunta. 

Siguiendo con el tema del corazón, tenemos a la profesora Rosa. Impartía clases de dibujo y artes visuales a los niños pobres de la escuela Alfredo Freyre. Alta, delgada, con una dedicación y un cariño inmensos hacia esos jóvenes que, quién sabe, tal vez algún día, si Dios lo permitía, podrían convertirse en pintores ilustres.  

Y aún más atrás, desde la más tierna infancia, encontramos a una maestra sin título. Zelita, soltera, discriminada por padecer epilepsia. Perdonen la barbarie, pero así era; se trataba a la gente como inválida, estúpida y loca porque sufrían convulsiones repentinas. Quien tocara su saliva recibía descargas eléctricas, también sufría descargas nerviosas. Sin embargo, en aquella bárbara Recife, Zelita se mantenía firme y enseñaba a los chicos problemas de división, enormes, con divisores de cuatro o cinco cifras, sonriendo, que era su forma de estar con ellos. «Zelita, tan erguida, enseñándonos problemas de división», pensábamos. Nos equivocábamos. Zelita nos enseñaba con el corazón. En el suelo desnudo, en magníficas clases sin paga y sin aula. Hoy sabemos que Zelita nos quiso y nos protegió a todos como a sus hijos, sin importar nuestra edad. 

Finalmente, a los profesores, con cariño y gratitud. 

*Este es un artículo de opinión, responsabilidad del autor, y no refleja la opinión de Brasil 247.