Lo que los homófobos tienen que enseñarnos: una declaración de apoyo a Jean Wyllys

El otro día, un hombre vino a decirme que «la homosexualidad es una elección, algo conductual». Al final de la conversación, admitió que, aunque ignoraba el tema, tenía algo que enseñarme. De hecho, nunca he dudado de que todas las personas tenemos algo que enseñarnos. Como diría Paulo Freire: «La enseñanza no existe sin el aprendizaje y viceversa, y fue a través del aprendizaje social que, históricamente, mujeres y hombres descubrieron que era posible enseñar».

Entonces, desde esta perspectiva de enseñanza-aprendizaje, ¿qué se puede aprender de una persona homofóbica? ¿Por qué estas personas, con prejuicios tan arraigados, creen que lo que dicen son solo sus "opiniones" y, por lo tanto, no son homofóbicas?

Desde la perspectiva del filósofo alemán Hegel, el conocimiento puede entenderse como dialéctico: parte de una tesis (primera idea), a la que se contrapone una antítesis (negación de esa idea), y de este choque surge una síntesis, es decir, la superación de ambas ideas hacia un nuevo paradigma.

Para ilustrar esto, analizando la historia, el antiguo científico Claudio Ptolomeo (90 d. C. - 168 d. C.) formuló la teoría geocéntrica, según la cual la Tierra era el centro del universo. Siglos después, Nicolás Copérnico refutó esta teoría, presentando una antítesis, defendiendo el sistema heliocéntrico, es decir, el Sol como centro del universo. Finalmente, Galileo Galilei ofreció al mundo una síntesis de los estudios de Copérnico, presentando nuevas evidencias. La tesis ptolemaica, por lo tanto, se convirtió en un mero prejuicio, obsoleto y fácilmente refutable. El prejuicio es esto: opiniones irresponsables y arbitrarias que surgen de la repetición irracional y, al repetirse exhaustivamente, la gente termina aceptándolas como verdades absolutas.

Así, podemos hacer la misma analogía al abordar la "homosexualidad como una elección", como si las personas pudieran cambiar, elegir otra orientación sexual como si eligieran la ropa o el sabor de un helado. Peor aún: ¡optar por una "cura"! Esta tesis ha sido refutada desde 1973, cuando la Asociación Americana de Psiquiatría eliminó la homosexualidad de la lista de enfermedades, seguida por la Organización Mundial de la Salud en 1990. Sobre todo porque en una sociedad altamente homofóbica como la nuestra, ¿quién elegiría sufrir violencia, prejuicios y discriminación? Según datos del Grupo Gay de Bahía (GGB), Brasil es el país con más asesinatos de personas LGBT del mundo. Datos de 2017 revelan que una persona LGBT es asesinada en el país cada 19 horas.

En realidad, el núcleo del debate reside en el rechazo de la etiqueta de "homófobo". Saben que declararse homofóbico "da mala imagen", por lo que asocian la homofobia únicamente con el acto extremo de matar a alguien por su orientación sexual o identidad de género. La cuestión es que el asesinato es solo una cara de la homofobia. Pronunciar discursos de odio, tener prejuicios, manipular datos o dudar de las víctimas que sufren son también su otra cara, cruel por la violencia simbólica que impone. Se puede discrepar del movimiento LGBT, decir que no se aprecia a Jean Wyllys por ser una de las 50 mayores personalidades mundiales de la diversidad, según los Premios Europeos de la Diversidad. Pero admitir que se hace todo esto solo porque se es, en efecto, homofóbico. Y es precisamente porque tenemos una sociedad indiferente y cómplice que los índices de homofobia son tan altos. Por desgracia, no importa mucho... ¿a quién le importa?

Así que volvemos a la pregunta inicial: ¿qué nos puede enseñar un homófobo? Nada. Hablar de Estudios de Género con alguien con prejuicios es inútil. Como dice una frase atribuida a Albert Einstein: «Es más fácil desintegrar un átomo que un prejuicio». Por lo tanto, no hay nada que aprender del discurso de odio, lleno de prejuicios; lo que una persona homófoba llama «mera opinión» se basa en premisas falsas que ya han sido refutadas a lo largo de la historia. O, para ser más didácticos, en la Historia de la Sexualidad, un libro del filósofo francés Michel Foucault, de 1976.

Pensándolo bien, hay algo que aprender de los homófobos. Aprender del mal ejemplo que dan. Aprender a educar a las futuras generaciones para que no sean homófobas, respeten la diversidad y convivan cívicamente con la pluralidad. Como nos enseña la filósofa Hannah Arendt: «La educación es el punto en el que decidimos si amamos al mundo lo suficiente como para asumir la responsabilidad por él». Porque es a través de la educación que nos liberaremos de las cadenas del prejuicio, el fanatismo y la superstición. Sí, Paulo Freire tenía toda la razón. Siempre hay algo que aprender.