El marco curricular nacional para la educación básica ha sido aprobado por el Consejo Nacional de Educación.

Agencia Brasil - El Consejo Nacional de Educación (CNE) aprobó hoy (15) el texto de la Base Curricular Nacional Común (BNCC), documento que guiará los currículos de educación básica y establecerá los conocimientos, habilidades y destrezas que se espera que todos los estudiantes desarrollen a lo largo de la educación infantil y primaria. El texto fue aprobado por 20 votos a favor y tres en contra, y los consejeros debaten actualmente los detalles del texto final.

El BNCC (Currículo Básico Común Nacional) se venía debatiendo en el CNE (Consejo Nacional de Educación) desde abril, cuando fue enviado por el Ministerio de Educación, y ha sufrido varias modificaciones desde entonces, tras la recepción de propuestas y la celebración de audiencias públicas. El documento fue objeto de numerosas preguntas y controversias, e incluso un grupo de entidades solicitó la suspensión de su votación la semana pasada.

Profundización

En la sesión de hoy, los tres concejales que solicitaron una revisión conjunta del proceso de votación la semana pasada criticaron la premura con la que se está votando el texto y el escaso tiempo para su análisis, así como la falta de debate público y la exclusión de la educación secundaria del currículo. Abogaron por un debate más profundo y mejoras en el documento.

"Es responsabilidad de este organismo estatal abordar adecuadamente las políticas públicas del país sin prisas. Lamentablemente, la CNE optó por la celeridad en detrimento de una discusión a fondo, como el asunto requiere, y esto quedará registrado como una afrenta a este organismo, especialmente si lo entendemos como un organismo estatal y no como un organismo gubernamental", destacó la concejala Aurina de Oliveira Santana.

Uno de los ponentes de la propuesta, el concejal Joaquim José Soares Nato, destacó que todas las contribuciones recogidas en las audiencias públicas fueron cuidadosamente analizadas y muchas propuestas fueron incorporadas al documento.

Referencias

Uno de los cambios presentados hoy fue el destaque de un artículo que aclara la función del BNCC (National Common Core Curriculum), determinando que las escuelas deben organizar sus currículos "de acuerdo con la legislación y los estándares educativos, así como con sus concepciones pedagógicas, agregando o ampliando los objetivos de aprendizaje del BNCC, incluyendo otros objetivos que atiendan las diferencias regionales y las necesidades específicas de las comunidades atendidas".

“Esto es fundamental para entender que el fundamento no es el currículo, sino un conjunto de referencias sobre las cuales los procesos críticos y creativos de las escuelas desarrollarán su propuesta curricular”, explicó el asesor César Callegari.

El marco curricular deberá implementarse en las escuelas brasileñas a principios del año escolar 2020 y se revisará cada cinco años. Según el documento, las escuelas pueden ampliar el contenido e incorporar otras asignaturas no establecidas en el BNCC, respetando la diversidad social y regional de cada localidad. Tras su aprobación por el Consejo Nacional de Educación, el BNCC debe ser ratificado por el Ministro de Educación y publicado en el Diario Oficial de la Unión para su entrada en vigor.

El documento aprobado hoy no establece directrices para el currículo de secundaria. Se espera que el Ministerio de Educación presente el marco curricular de la educación secundaria al Consejo Nacional de Educación (CNE) a principios del próximo año.