Comité de Educación del Senado cuestiona ataques al proyecto UNILA.

247 - Por sugerencia de la senadora Fátima Bezerra (PT-RN), senadores de la Comisión de Educación, Cultura y Deporte del Senado aprobaron, este martes, un comunicado cuestionando los intentos de acabar con el proyecto de la Universidad Federal de la Integración Latinoamericana – UNILA. 

La propuesta de la senadora Fátima Bezerra exige la supresión de una enmienda, redactada por el diputado federal Sérgio Souza (PMDB/PR), a la Medida Provisional n.º 785/2017, que reestructura el FIES (Fondo de Financiamiento Estudiantil). La enmienda desmembra una parte importante de la UNILA (Universidad Federal de Integración Latinoamericana), transformándola en una universidad específica, lo que se desvía completamente de la idea de integración latinoamericana propuesta en su proyecto original. «Esta es una acción errónea y representa un retroceso. La UNILA fue una conquista de América Latina, con el objetivo de formar recursos humanos capaces de contribuir al desarrollo y la integración regional», enfatizó la senadora.

Hoy, la Unila cuenta con 3.500 estudiantes de Brasil y de otros 19 países de América Latina, matriculados en 22 programas de licenciatura en áreas de interés común, siempre con foco en el intercambio cultural y el desarrollo e integración regional.

El desmantelamiento de la Unila ha sido blanco de críticas por parte de la comunidad académica. La Asociación Nacional de Directores de Instituciones Federales de Educación Superior (Andifes), en un comunicado, afirmó que la enmienda representa una afrenta a la autonomía universitaria, no solo para la Unila y la UFPR, sino para todo el sistema de universidades federales brasileñas.

Deconstruir el proyecto de la Unila representaría una grave pérdida cualitativa para el sistema universitario brasileño y latinoamericano. Cabe destacar que el singular proyecto de la Unila es el resultado de una política de Estado que enriquece el sistema universitario brasileño y cumple, mediante la acción educativa, con lo dispuesto en el Artículo 4, párrafo único, de la Constitución de la República Federativa del Brasil, para la integración de los pueblos de América Latina. Además de contribuir a la expansión universitaria en el Oeste de Paraná, es un proyecto que busca promover una nueva geopolítica del conocimiento desde una perspectiva latinoamericana, entendida como constitutiva y necesaria para el panorama académico nacional.