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La Contraloría General de Brasil afirma que el Ministerio de Educación no ha explicado el gasto de 18 mil millones de reales en el Fondo Nacional de Desarrollo Educativo (FNDE).

El informe identifica distorsiones y constata que los estados financieros no reflejan adecuadamente la situación financiera, los resultados financieros ni los flujos de efectivo del FNDE (Fondo Nacional para el Desarrollo de la Educación).

MEC (Foto: Agência Brasil)

247 - Según una auditoría de la Contraloría General de la Unión (CGU), el monto de gastos del Fondo Nacional para el Desarrollo de la Educación (FNDE) en 2021 que no fue debidamente explicado por el Ministerio de Educación (MEC) asciende a R$ 18,8 millones.

Segundo Chico AlvesSegún UOL, el informe identifica "distorsiones" y concluye que los estados financieros "no reflejan adecuadamente, en todos los aspectos relevantes, la situación financiera, los resultados financieros y los flujos de efectivo de FNDE". 

La CGU también señaló que el FNDE no está actualizando la financiación otorgada de acuerdo con las normas vigentes, no ha calculado periódicamente el saldo de la financiación otorgada, no ha cobrado los pagos correspondientes y presenta deficiencias en la rendición de cuentas de los recursos transferidos.

Por eso, los diputados Idilvan Alencar (PDT-CE), Tabata Amaral (PSB-SP), Felipe Rigoni (União Brasil - ES), Israel Matos (PSB-DF) y el senador Alessandro Vieira (PSDB-SE) presentaron una reclamación el martes 28, solicitando que el Tribunal Federal de Cuentas (TCU) investigue las discrepancias. 

Alencar presentará también este miércoles 29 una solicitud para que se cite al ministro de Educación, Víctor Godoy, para que explique las distorsiones en el FNDE. 

El Fondo Nacional para el Desarrollo Educativo (FNDE) se encuentra en el centro del escándalo del Ministerio de Educación (MEC). Presuntamente, los recursos del fondo pasaron por las manos de los pastores Gilmar Santos y Arilton Moura, quienes actuaron como intermediarios con los alcaldes en lo referente al uso de estos fondos en escuelas y guarderías.

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