El movimiento “Escuela sin Partidos Políticos” ya está afectando las rutinas de las aulas, incluso sin una ley vigente.
BBC Brasil publicó un extenso informe el lunes 5, que muestra que el proyecto "Escuela Sin Partidos Políticos", aun sin haber sido aprobado por el Congreso Nacional, ya está en vigor e interfiere con la rutina de las aulas en todo el país. Los docentes entrevistados coinciden en que este no es el año más tenso para la educación. Según ellos, 2016, cuando se llevó a cabo el impeachment de la expresidenta Dilma Rousseff, o el año siguiente, 2017, fueron años más evidentes en la polarización política estudiantil.
247 - La BBC Brasil publicó el lunes 5 un extenso reportaje mostrando que el proyecto "Escuela Sin Partidos Políticos", aún sin haber sido aprobado por el Congreso Nacional, ya está en vigor en la práctica y está interfiriendo en la rutina diaria de las aulas de todo el país.
La propuesta establece que cada aula deberá contar con un cartel que especifique los deberes de los docentes, como “no cooptar a los estudiantes en ningún movimiento político, ideológico o partidista”.
Según Fernando Penna, profesor de la Facultad de Educación de la Universidad Federal Fluminense y coordinador del Movimiento de Educación Democrática, entrevistado por BBC Brasil, es evidente que estas ideas ya han llegado a las escuelas.
Afirma estar en una posición privilegiada para dar fe del alcance de las normas: ha viajado a 23 estados brasileños impartiendo conferencias sobre el tema. En todos ellos, afirma, encontró docentes que, como Rafael, fueron presionados para cumplirlas o denunciados por no hacerlo: «Es un proceso muy difuso».
Los docentes entrevistados coinciden en que este no es el año más tenso para la educación. Según ellos, 2016, cuando la expresidenta Dilma Rousseff fue destituida, o el año siguiente, 2017, fueron años más marcados en la polarización política estudiantil. Hoy, las quejas son menos frecuentes. Algunos dicen haberse adaptado. Hay palabras que han eliminado de su vocabulario y comportamientos que han cambiado.
"Eso fue mucho en 2016, cuando el PT (Partido de los Trabajadores) estaba en el punto de mira. La presión contra los docentes es menos evidente hoy. Por eso, intento conectar con la realidad durante las clases, pero con mucho cuidado", dice el profesor Ricardo, de Río de Janeiro.
Lea el informe completo en BBC Brasil.
Cuando el camarero se marcha, continúa la conversación, entrecerrando sus ojos marrones bajo sus pobladas cejas. Filósofos como Schopenhauer, Maquiavelo y Gramsci son citados para respaldar sus argumentos.
«Schopenhauer dice que cuando alguien te ofende es porque no sabe cómo refutarte. Quiere descalificar tu argumento descalificándote», explica, tomando un sorbo de café.
El tema es el movimiento "Escuela Sin Partidos Políticos". André apoya el movimiento contra el adoctrinamiento ideológico. Según el grupo, cuyas ideas se encuentran entre las propuestas por el presidente electo Jair Bolsonaro (PSL) para la Educación, los docentes se aprovechan del público cautivo de estudiantes para reclutarlos hacia una corriente ideológica, casi siempre de izquierda.
Los mismos principios están presentes en un proyecto de ley que se votará esta semana en un comité especial de la Cámara de Representantes.
"En fin", André se encoge de hombros, balanceando sus auriculares alrededor del cuello. "Cuando debates con profesores, usan las tácticas que explica Schopenhauer, apelando al público. No quieren guiarte hacia la verdad. El objetivo es convencer a la clase de que eres un estudiante arrogante".
André está en la secundaria. Tiene 16 años.
Independientemente de si el Congreso aprueba el proyecto de ley, André analiza los conceptos del movimiento "Escuela Sin Partidos Políticos" como si ya estuvieran vigentes. Y, en cierto modo, lo están.