Débil e inexperto, Vélez Rodrigues provoca una parálisis total en el Ministerio de Educación.

247 El inicio de la gestión del colombiano Ricardo Vélez Rodríguez al frente del Ministerio de Educación genera aprensión entre los secretarios de Educación de todo Brasil. El ministerio aún no ha presentado directrices para la política educativa ni ha comunicado la continuación de las acciones en curso. Personas cercanas al ministro reconocen que existe una parálisis. Con un equipo inexperto, las secretarias tienen dificultades para comprender las complejidades de la cartera y la formulación de políticas. 

El reportaje del periódico Folha de S. Paulo Destaca que “miembros del Ministerio de Educación reconocen que la falta de directrices claras ya está generando fricciones. Los asesores afirman que el cortejo con la opinión pública está llegando a su fin si no se toman medidas efectivas”. La primera reunión del ministro con las entidades que representan a los secretarios de educación tuvo lugar la semana pasada. La reunión solo sirvió para estrechar manos: los secretarios no recibieron ninguna indicación concreta de acción.

Y añade: “El Ministerio de Educación es responsable de la política educativa y de la colaboración con recursos, pero los estudiantes son responsabilidad de los estados y municipios (...) Existe incertidumbre sobre las políticas de apoyo a los últimos años de la educación primaria y la transferencia de recursos a las guarderías. También existen dudas sobre la continuidad de la política de apoyo a las escuelas de tiempo completo en la secundaria, una política emblemática del gobierno de Michel Temer. Entre 2017 y 2018, se apoyaron 981 escuelas, con un gasto de R$ 1 millones. Se prevé contar con otras 220 escuelas en 2019. Las escuelas en esta modalidad tienen un costo mayor para los estados.