Lula firma la ley que crea el Sistema Nacional de Educación.

Andreia Verdélio, reportera de Agência Brasil - El presidente Luiz Inácio Lula da Silva promulgó este viernes (31) en Brasilia la ley que establece el Sistema Nacional de Educación (SNE). El texto prevé la cooperación entre la Unión, los estados, el Distrito Federal y los municipios en la formulación e implementación integradas de las políticas educativas.

Así como el Sistema Único de Salud (SUS) organiza este sector, la idea es que la educación básica del país sea organizada por el Sistema Nacional de Educación (SNE).

En una ceremonia privada en el Palacio de Planalto, Lula agradeció al Congreso Nacional su trabajo en la creación del sistema, previsto en la Constitución e incluido mediante una enmienda constitucional en 2009, y destacó que será una herramienta para el seguimiento de los alumnos desde la guardería hasta la universidad.

Además, según él, la medida aclara las responsabilidades de cada entidad federada, tanto individuales como compartidas.

"Podemos disponer de información en tiempo real, y podemos permitir que este niño evolucione, permitir que los educadores en el aula evolucionen, permitir la mejora de las condiciones escolares; en otras palabras, es una colaboración positiva entre las entidades federadas para que podamos consolidar esta revolución en la educación brasileña", afirmó.

Calidad estandar

El objetivo del Sistema Nacional de Educación (SNE) es universalizar el acceso a la educación básica y garantizar su nivel de calidad y una infraestructura física, tecnológica y de personal adecuada para todas las escuelas públicas.

El proyecto de ley fue aprobado por el Senado en marzo de 2022 y luego enviado a la Cámara de Diputados, donde se debatió durante tres años.

El texto, aprobado con modificaciones por los diputados el 3 de septiembre de este año, pasó nuevamente por el Senado para su análisis y fue enviado para su aprobación a principios de este mes.

El Sistema Nacional de Educación (SNE) también tiene como objetivo: erradicar el analfabetismo; garantizar la igualdad de oportunidades educativas; coordinar los niveles, etapas y modalidades de la educación; cumplir con los planes educativos en todos los niveles de la federación; y valorar a los profesionales de la educación, entre otras acciones. La nueva ley también incluye disposiciones que abordan las condiciones específicas de la educación indígena y quilombola.

Educación básica

Otro punto del texto trata sobre el costo por calidad del estudiante (CAQ), que se utilizará como referencia para la inversión por estudiante en educación básica, considerando el presupuesto de cada entidad federada, las necesidades y especificidades locales, las contribuciones de la Unión al Fondo para el Mantenimiento y Desarrollo de la Educación Básica (Fundeb) y otras contribuciones federales y estatales que puedan establecerse.

El secretario de Educación de Piauí, Washington Bandeira, en representación del Consejo Nacional de Secretarios de Educación (Consed), destacó que la implementación del Sistema Nacional de Educación (SNE) constituye un momento histórico para la educación pública en Brasil. Considera que, con este sistema, las políticas educativas se implementarán con mayor eficacia y eficiencia.

"Quiero felicitarlo, Presidente y Ministro [de Educación] Camilo [Santana], por su gestión, por priorizar verdaderamente los principales temas de la educación brasileña para que podamos alcanzar cada vez más ese referente internacional que tanto deseamos, estas mejoras para los estudiantes, niños, jóvenes y adolescentes que están en las escuelas de los municipios y estados de nuestro Brasil", dijo.

Literatura

También el viernes, en Brasilia, el presidente firmó una ley que transforma el Compromiso Nacional con la Alfabetización Infantil en una política estatal permanente.

“Esto es algo inevitable, porque si a los niños no se les enseña a leer y escribir a tiempo, perderán tiempo en la escuela. A veces, los niños terminan la primaria sin saber lo básico que deberían haber aprendido”, dijo.

En 2024, Brasil registró un 59,2% de alfabetización infantil al finalizar el segundo grado de primaria en el sistema educativo público. Este indicador no alcanzó la meta establecida en el compromiso nacional, que consistía en lograr al menos un 60% de alfabetización en esta etapa educativa. La meta para 2025 es llegar al 64%.

Educación

El presidente Lula también destacó la lucha de los movimientos educativos por reivindicaciones que ya podrían haberse implementado. “No hay nada nuevo [en estos proyectos], son cosas que los educadores brasileños llevan mucho tiempo pensando. Tenemos cientos de educadores que han dedicado su vida a intentar mejorar el nivel educativo y no lo han conseguido. No lo han conseguido porque, a menudo, el Estado, el gobierno federal y el municipio no cumplen con sus responsabilidades, y ahora lo que estamos haciendo es meter a todos en el mismo saco, para que todos salgan beneficiados al mismo tiempo”, concluyó.