Formación profesional: dificultades
El camino a seguir pasa por mejorar la eficiencia productiva, y ese salto cualitativo no puede producirse sin una inversión masiva en educación.
El discurso sobre la economía globalizada, la desaparición de las fronteras geográficas y la globalización comercial está presente en diversos materiales. Otro cliché es la queja de los empresarios sobre la falta de mano de obra disponible. De hecho, hoy en día ya se debate sobre la escasez de mano de obra disponible.
En parte, el problema de la escasez de mano de obra calificada está vinculado a la deficiente educación básica y, si bien este debate va más allá del alcance de este artículo, es necesario reconocer su contribución a la falta de aculturación en la educación continua.
Ahora bien, no abogo por la progresión educativa como la vemos en muchos lugares, pero espero que los ciudadanos, al completar su educación básica, puedan desarrollar una identidad centrada en la búsqueda de conocimiento, el mantenimiento y la actualización de sus habilidades. Lamentablemente, me parece que aún no hemos tenido éxito en este sentido.
El discurso de la comunidad empresarial sobre la existencia de vacantes, pero la falta de personas con el perfil ideal (educación superior y otros requisitos), es anticuado, pero aún refleja la situación actual de Brasil. La expansión de la educación superior privada ha permitido aumentar la fuerza laboral, aunque no al ritmo deseado, pero ha estado reponiendo algunos perfiles.
Lamentablemente, la educación superior pública está cediendo ante el clientelismo político y la negligencia gubernamental. Cito un ejemplo particular: la Universidad Estatal de Goiás, que se encuentra actualmente en huelga como resultado de las acciones, o mejor dicho, como consecuencia de la parálisis gubernamental que vive el Estado de Goiás.
El gobernador olvida, o pretende olvidar, que las alianzas políticas por sí solas no garantizan su reelección, y que en determinados momentos, romper las ataduras que traban la maquinaria pública puede traerle recompensas al final del proceso electoral.
Un gobierno ágil, orientado a resultados y estructuralmente sólido supera cualquier apoyo electoral o clientelismo, y sus aliados de hoy pueden huir mañana.
En este caso particular, la universidad se ha visto reducida a meros números para exhibir en informes públicos, sin inversión y perdiendo su autonomía educativa y funcional. Se ha convertido en una mera herramienta del Estado. Una situación vergonzosa que necesita ser restaurada.
Volviendo a los problemas generales, la realidad es que el emprendedor necesita invertir en la formación de su equipo y en el desarrollo de identidades profesionales. La inversión en formación, mejoras y procesos, así como el desarrollo directivo, son partes esenciales de esta evolución.
Las primeras experiencias y el trabajo inicial son esenciales y de suma importancia para el desarrollo profesional, ya que moldean parcialmente las expectativas del trabajador y le brindan elementos para decidir si desea desarrollar una carrera en esa actividad o sector. Forjan sus aspiraciones e integran a los trabajadores en el mercado laboral.
Entre estas aspiraciones, parece existir una brecha entre lo que deseamos, lo que estamos dispuestos a ofrecer y lo que realmente queremos. Esto aplica a ambas partes de la transacción: empleador y empleado.
La consolidación de la educación superior, especialmente ahora con la unión de fuerzas entre Anhanguera y Kroton, debe aumentar la oferta de cursos de educación superior y consolidar aún más el mercado, que es visto como prometedor y fuente de inversión extranjera.
Es sabido que nuestra capacidad para formar ingenieros y otras áreas de conocimiento técnico está muy por debajo de nuestras necesidades. Reconozco que necesitamos mejorar la legislación que apoya la investigación en las universidades públicas para permitir las donaciones y la financiación de empresas privadas a estas instituciones.
El camino a seguir pasa por una mayor eficiencia productiva, y un salto cualitativo como este no puede darse sin una inversión masiva en educación. Todos lo sabemos, pero es hora de que las empresas se responsabilicen de la formación. El desarrollo profesional no es estático y nunca será perfecto.