Ceará aumenta el índice de alfabetización de los niños al final del segundo grado.

Ceará 247 - El estado de Ceará ha mejorado los índices de alfabetización y el rendimiento en portugués y matemáticas de los alumnos de segundo y quinto grado, respectivamente. En cuanto al segundo grado de primaria, un seguimiento del rendimiento entre 2007 y 2014 muestra que el 84,6 % de los alumnos eran alfabetizados al finalizar este curso. En 2007, este porcentaje era solo del 39,9 %. Durante el mismo periodo, el porcentaje de alumnos analfabetos al finalizar el segundo grado disminuyó del 32,8 % al 0,6 %. 

En 2014, el aprendizaje de los alumnos de quinto grado en Lengua Portuguesa y Matemáticas también mejoró con respecto a 2008. En Lengua Portuguesa, el porcentaje de alumnos con el nivel adecuado aumentó al 35,5%, mientras que en 2008 era del 6,8%. En Matemáticas, el porcentaje pasó del 3,6% al 27,1%.

Los resultados del seguimiento se dieron a conocer en la reunión del Sistema Permanente de Evaluación de la Educación Básica (Spaece), el lunes 29 por la mañana, en el auditorio del Tribunal de Cuentas Municipales de Fortaleza, con la presencia de la vicegobernadora Izolda Cela y el secretario de Educación, Maurício Holanda. “Hemos logrado avances importantes y pasos muy significativos, pero aún enfrentamos grandes retos. Por lo tanto, ahora se trata de ampliar nuestro compromiso, con objetivos claros, enfoque y seguimiento de todos los resultados que queremos alcanzar”, afirmó la vicegobernadora.

En total, en 2014, 97.587 estudiantes de segundo grado y 115.273 de quinto grado de 4.192 escuelas públicas participaron en la evaluación. El próximo agosto, el gobernador Camilo Santana anunciará el nuevo diseño y las acciones del Programa de Alfabetización a la Edad Adecuada (PAIC) para el ciclo 2015-2018, que se basarán en la trayectoria y los resultados obtenidos durante los ocho años de implementación del programa.

(Información del Gobierno Estatal)