El gobierno de Alckmin anuncia el cierre de 94 escuelas.
La Secretaría de Educación del Estado de São Paulo anunció una reorganización del sistema de educación pública del estado, de modo que las escuelas tendrán apenas un ciclo de enseñanza; de las 94 unidades que cerrarán, 66 serán puestas a disposición de los municipios para ser utilizadas por Escuelas de Educación de Jóvenes y Adultos (EJA), Centros Educativos Unificados (CEU) o guarderías; aproximadamente 340 mil estudiantes tendrán que cambiar de escuela; la decisión ha provocado numerosas protestas de los estudiantes en São Paulo.
SP 247 - La Secretaría de Educación del Estado de São Paulo anunció el lunes (26) que 94 escuelas de la red serán "reorganizadas", es decir, permanecerán cerradas y tendrán que transferir sus alumnos a otras unidades cercanas.
Del total, 66 unidades se pondrán a disposición de las ciudades para su uso en la Educación de Jóvenes y Adultos (EJA), Centros Educativos Unificados (CEU) o guarderías. Aproximadamente 340 estudiantes serán transferidos a otra unidad el próximo año, y 74 docentes se verán afectados. Aún no se ha podido determinar cuántos empleados temporales serán despedidos.
La propuesta contempla un sistema escolar con un solo ciclo educativo (primera etapa de primaria, segunda etapa de primaria y secundaria). Según el gobernador de São Paulo, Geraldo Alckmin, 754 escuelas pasarán a un solo ciclo (actualmente hay 1,5), lo que representa un aumento del 52 %. El titular del Ejecutivo también informó que, tras la reestructuración de la red, se cerrarán 1.197 aulas.
Según el secretario de Educación, Herman Voorwald, la escuela primaria (grados 1-5) ganará 54 escuelas de ciclo único, aumentando de las 778 actuales a 832; la escuela media (grados 6-9) tendrá 360 unidades más en este formato (de 206 a 566); y la escuela secundaria, 340 (de 459 a 799).
El funcionario basó su decisión en datos del Idesp, principal indicador de la calidad educativa en São Paulo, que muestran que las escuelas de ciclo único tienen un mejor desempeño en todos los ciclos. La mejora en la puntuación es del 5,1 % en los primeros años, del 10,5 % en los últimos años y del 28,4 % en la secundaria.