Secretario de Educación firma documento que describe lineamientos para la Educación Rural.
Las directrices son fruto del trabajo de la Comisión Permanente de Educación Rural y abarcan temas como la formación de docentes rurales, el transporte escolar y la alimentación estudiantil. Según el profesor emérito Miguel Arroyo, de la Universidad Federal de Minas Gerais e investigador en el tema, el documento es fruto del protagonismo de la población rural: «La población rural no espera las directrices impuestas por el gobierno. Se afirma como sujeto político y responsable de la formulación de políticas. Estas directrices fueron elaboradas por ellos mismos, y esto es muy importante», enfatizó.
Agencia Minas - El desarrollo de acciones orientadas a una educación que se integre con la realidad de la población rural. Este es uno de los objetivos de las «Directrices Operativas para la Educación Rural en Minas Gerais», documento firmado este miércoles (27 de mayo) por el Secretario de Estado de Educación, Macaé Evaristo.
“Existe una diversidad de situaciones en el ámbito, y es fundamental que la educación que se imparte en estas comunidades sea de alta calidad y refleje la realidad local. Los desafíos son muchos, pero contar con un marco regulatorio específico nos ayuda a construir una política verdaderamente inclusiva”, destacó el secretario.
Las directrices son fruto del trabajo de la Comisión Permanente de Educación Rural y abarcan temas como la formación de docentes rurales, el transporte escolar y la nutrición estudiantil. Según el profesor emérito Miguel Arroyo, de la Universidad Federal de Minas Gerais, investigador en el tema, el documento es fruto de la participación activa de la población rural.
Las comunidades rurales no esperan las directrices impuestas por el gobierno. Se afirman como sujetos políticos y de decisión. Estas directrices las desarrollaron ellas mismas, y eso es muy importante, enfatizó.
El documento será un hito que guiará los programas y proyectos de los municipios y del propio Estado en su trabajo con las escuelas rurales, y servirá también para fomentar el diálogo con movimientos sociales, comunidades y actores directamente involucrados en el tema. Tras su firma, el documento se remitirá a la Junta Estatal de Educación para su consideración.
Según el presidente de la Comisión de Educación, Ciencia y Tecnología de la Asamblea Legislativa de Minas Gerais, diputado Paulo Lamac, las directrices representan un avance para el estado después de años de retroceso.
"Este es un hito, un punto de inflexión política en Minas Gerais, para que podamos valorar a la población rural. Es necesario tener claro que contar con una educación rural que prepare a la gente no es un gasto. Es una inversión y una necesidad", evalúa el presidente de la Comisión.