Profesores de la PUC-SP rechazan definición de antisemitismo de la universidad

Ópera mundial - Un grupo de profesores de la Pontificia Universidad Católica de São Paulo (PUC-SP) publicó este viernes (28/02) un comunicado de repudio a la decisión de la Fundación São Paulo (Fundasp) de adoptar un Protocolo Antidiscriminación que destaca sólo una forma de discriminación: la antisemita.

El manifiesto fue firmado por 121 profesores de la institución y alega que la postura de la entidad que mantiene la PUC-SP está en línea con la narrativa defendida por organizaciones vinculadas a la ideología sionista.

El episodio está relacionado con la investigación de Fundasp sobre La acusación contra los profesores Reginaldo Nasser y Bruno Huberman, coordinadores del Grupo de Estudio sobre Conflictos Internacionales (GECI), por presuntas prácticas antisemitas. La denuncia había sido presentada por un grupo de estudiantes sionistas..

La resolución del caso decidió que los docentes no cometieron tales prácticas., lo cual fue reconocido en el comunicado de los docentes, quienes saludaron “la defensa de la libertad de expresión garantizada por la Constitución”.

Sin embargo, el manifiesto afirma que el Protocolo Antidiscriminación presentado por Fundasp ignora "otras formas de racismo relevantes para la sociedad brasileña y la comunidad puquiana, como las que sufren las personas negras, indígenas, inmigrantes, árabes y musulmanas. Por ejemplo, un grafiti pintado en febrero de 2025 en un baño de la PUC-SP abogaba por la 'muerte a los árabes' y el bombardeo de Gaza".

La comunidad de Puquiana fue excluida de la elaboración de este protocolo. Además, la Rectoría de la PUC-SP y el Consejo Universitario tampoco ratificaron la definición de patrocinador. Este término parece haber sido publicado para favorecer intereses ajenos a nuestra institución, afirman los profesores.

En otra sección, la declaración llama la atención sobre “la fuente utilizada para definir el antisemitismo: la Alianza Internacional para el Recuerdo del Holocausto (IHRA)”.

La aceptación de esta designación por parte de Fundasp fue influenciada por la Federación Israelita del Estado de São Paulo (Fisesp) y Stand With Us Brasil (SWU), organizaciones israelíes de cabildeo que han trabajado a nivel nacional, junto con la Confederación Israelita Brasileña (Conib), para incentivar a las legislaturas estatales, ayuntamientos, instituciones educativas y otras organizaciones de la sociedad civil a adoptar la definición de antisemitismo de la IHRA. El estado y la ciudad de São Paulo ya han adoptado esta definición, enfatiza el comunicado.

Está prohibida la crítica a Israel

La definición más controvertida del Protocolo Antidiscriminación de Fundasp es que determina, basándose en una interpretación defendida por la IHRA, que “las manifestaciones contra el Estado de Israel, como colectivo judío, serán consideradas antisemitas”.

El comunicado de los profesores de la PUC-SP considera que esta postura “está abierta a interpretaciones que pueden resultar en sanciones contra profesores, funcionarios y estudiantes que presenten una postura crítica hacia el gobierno o el Estado de Israel”.

El texto añade que, como resultado de la presión israelí, la Fisesp y la SWU están trabajando con la Secretaría de Educación del Estado de São Paulo para revisar los planes de estudio de Historia y Geopolítica. El objetivo es garantizar que sus perspectivas sobre los acontecimientos pasados ​​y presentes en Oriente Medio, que son bastante particulares y favorables a Israel, se transmitan a los estudiantes como interpretaciones objetivas de la realidad. Esto viola los principios de pluralismo de ideas y libertad de aprendizaje consagrados en la Constitución.

La definición de la IHRA se ha utilizado globalmente como herramienta para promover la censura y la persecución de docentes, periodistas y activistas que apoyan la causa palestina. Por ejemplo, según la IHRA, considerar a Israel un proyecto basado en el racismo es una manifestación de antisemitismo. Si se aplicara al Estado brasileño, esta definición haría que todos aquellos que señalen el racismo estructural en Brasil fueran acusados ​​de racismo, una clara inversión de valores destinada a castigar y silenciar las voces disidentes, enfatiza el manifiesto.

El texto concluye indicando que “hay varias movilizaciones de judíos e israelíes en todo el mundo críticas con la IHRA”.

La Declaración de Jerusalén sobre el Antisemitismo, redactada en 2021 por intelectuales israelíes, ofrece una definición de antisemitismo que separa claramente la crítica a Israel del odio a los judíos. Además, organizaciones como Voz Judía por la Paz en Estados Unidos y Voces Judías por la Liberación en Brasil se han opuesto a la IHRA porque su designación promueve una peligrosa superposición entre Israel, el sionismo y el judaísmo, argumenta la declaración.

El legado de D. Paulo Evaristo Arns 'destruido'

Consultado por el informe de Ópera mundialEl profesor Reginaldo Nasser, docente del área de Relaciones Internacionales de la PUC-SP y uno de los involucrados en el caso que dio origen al Protocolo Antidiscriminación de la Fundasp, se pronunció sobre el comunicado y afirmó que “instituciones externas a la PUC-SP, aliadas a un Estado que practica el genocidio, vienen determinando decisiones de censura que afectan a toda la comunidad de la PUC-SP, incluyendo estudiantes, profesores y funcionarios”.

El académico también sostiene que “todo lo que el difunto cardenal D. Paulo Evaristo Arns hizo a lo largo de su vida, la huella que dejó en la lucha por los derechos humanos y la democracia en la PUC-SP y en Brasil, y que se convirtió en una referencia internacional, todo eso está siendo destruido por la actual administración de Fundasp”.

Lea la carta completa firmada por más de 121 profesores de la PUC-SP:

Declaración de repudio a la adopción de la definición de antisemitismo de la IHRA por parte de Fundasp

Tras meses de investigación, la Fundación São Paulo (Fundasp), que apoya a la Pontificia Universidad Católica de São Paulo (PUC-SP), de la que somos docentes, concluyó que las actividades del Grupo de Estudio sobre Conflictos Internacionales (GECI), coordinado por los profesores Reginaldo Nasser y Bruno Huberman, no implicaron prácticas antisemitas. Este caso se inició tras una denuncia de estudiantes universitarios con la asistencia de la Federación Israelí del Estado de São Paulo (Fisesp). Celebramos la decisión de Fundasp en defensa de la libertad de expresión garantizada por la Constitución.

Sin embargo, junto con la decisión, Fundasp publicó un Protocolo Antidiscriminación que destaca solo una forma de discriminación: el antisemitismo. Se ignoraron otras formas de racismo relevantes para la sociedad brasileña y la comunidad puquiana, como las que sufren las personas negras, indígenas, inmigrantes, árabes y musulmanas. Por ejemplo, un grafiti pintado en febrero de 2025 en un baño de la PUC-SP abogaba por la "muerte a los árabes" y el bombardeo de Gaza.

El antisemitismo es un fenómeno que ha ido en aumento recientemente debido al auge global de la extrema derecha y a los acontecimientos posteriores al ataque palestino del 07 de octubre de 2023. Una parte significativa del alumnado y profesorado de la PUC-SP es judía y debería sentirse segura dentro de la institución. Sin embargo, la comunidad de la PUC-SP fue excluida de la elaboración de este protocolo. Además, el Rectorado de la PUC-SP y el Consejo Universitario no han ratificado la definición de patrocinador. Este término parece haber sido publicado para favorecer intereses externos a nuestra institución.

La fuente utilizada para definir el antisemitismo es impactante: la Alianza Internacional para el Recuerdo del Holocausto (IHRA). La adopción de esta designación por parte de Fundasp fue influenciada por Fisesp y Stand With Us Brasil (SWU), organizaciones israelíes de cabildeo que han trabajado a nivel nacional, junto con la Confederación Israelita Brasileña (Conib), para persuadir a las legislaturas estatales, ayuntamientos, instituciones educativas y otras organizaciones de la sociedad civil a adoptar la definición de antisemitismo de la IHRA. El estado y el municipio de São Paulo ya han adoptado esta definición.

Como resultado de la presión israelí, Fisesp y SWU están trabajando con la Secretaría de Educación del Estado de São Paulo para revisar los planes de estudio de Historia y Geopolítica. El objetivo es garantizar que sus perspectivas sobre los acontecimientos pasados ​​y presentes en Oriente Medio, que son bastante particulares y favorables a Israel, se transmitan a los estudiantes como interpretaciones objetivas de la realidad. Esto viola los principios de "pluralismo de ideas" y "libertad de aprender" consagrados en la Constitución.

La definición de antisemitismo de Fundasp adopta una sección de la IHRA que establece que las manifestaciones contra el Estado de Israel, como colectivo judío, se considerarán antisemitas. Es antisemita responsabilizar a una persona judía, independientemente de su ideología, de los crímenes cometidos por Israel. Sin embargo, el protocolo de Fundasp está sujeto a interpretación, lo que podría resultar en sanciones para el profesorado, el personal y el alumnado que muestren una postura crítica hacia el gobierno o el Estado de Israel.

La definición de la IHRA se ha utilizado globalmente como herramienta para promover la censura y la persecución de docentes, periodistas y activistas que apoyan la causa palestina. Por ejemplo, según la IHRA, considerar a Israel un proyecto basado en el racismo constituye una manifestación de antisemitismo. Si se aplicara al Estado brasileño, esta definición haría que todos aquellos que señalen el racismo estructural en Brasil fueran acusados ​​de racismo, una clara inversión de valores destinada a castigar y silenciar las voces disidentes.

Existen varias movilizaciones de judíos e israelíes en todo el mundo que critican la IHRA. La Declaración de Jerusalén sobre el Antisemitismo, redactada en 2021 por intelectuales israelíes, ofrece una definición de antisemitismo que separa claramente la crítica a Israel del odio a los judíos. Además, organizaciones como Voz Judía por la Paz en Estados Unidos y Voces Judías por la Liberación en Brasil se han opuesto a la IHRA porque su designación promueve una peligrosa superposición entre Israel, el sionismo y el judaísmo.

Distinguir el antisemitismo de otros tipos de racismo implica establecer una jerarquía entre las diferentes formas de discriminación. El marco legal en Brasil, adoptado desde 2022, es la Convención Interamericana contra el Racismo, la Discriminación Racial y Formas Conexas de Intolerancia. Con 22 artículos, la convención protege a todo ser humano contra la discriminación y la intolerancia basadas en la raza, el color, la ascendencia o el origen nacional o étnico. Por lo tanto, no es necesario establecer una definición específica de antisemitismo.

Exigimos la anulación de este Protocolo Antidiscriminación de Fundasp y la apertura de un proceso amplio y democrático, que incluya a toda la comunidad de la PUC-SP en los órganos internos existentes, desde los Centros Académicos hasta el Consejo Universitario, para debatir y redactar un nuevo acuerdo. Creemos que este enfoque honra la trayectoria de la PUC-SP en defensa de la democracia y los derechos humanos.

FIRMAS:

Alípio Casali – Facultad de Educación
Altair Pupo – Logopedia
Ana Amelia da Silva – Facultad de Ciencias Sociales
Ana Cristina E Teixeira – Faficla
Ana Luiza Marcondes García – FAFICLA
Antônio Carlos Caruso Ronca – Facultad de Educación
Antonio Carlos de Moraes – FEA
Antonio Carlos Mazzeo – Facultad de Ciencias Sociales
Antonio Corrêa de Lacerda – Economía
Antonio Pereira de Oliveira – Facultad de Ciencias Sociales
Augusto Leal Rinaldi – Relaciones Internacionales
Arthur Murta – Relaciones Internacionales
Bader Burihan Sawaia – Facultad de Ciencias Sociales
Beatriz CA Caiuby Novaes – Facultad de Logopedia
Branca Jurema Ponce – Facultad de Educación
Bruno Huberman – Relaciones Internacionales
Carolina Ferreira Galdino – Relaciones Internacionales
Cecilia Almeida Salles – FAFICLA
Celeste Maria Gama Melão – Facultad de Derecho
César Roberto Leite da Silva – FEA
Christine Pires Nelson de Mello – PPGCOS
Claudia Alves Durans – Servicio Social
Claudia Marconi – Relaciones Internacionales
Daniel Yazbek – PPGCOS
David Magalhães – Relaciones Internacionales
Deborah Sereno – Psicología
Denize Rosana Rubano – FACHS – Psicología
Edilene Boechat – Facultad de Logopedia
Elaini Cristina Gonzaga da Silva – Relaciones Internacionales
Eugenio Trivinho – PPGCOS-FAFICLA
Eunice Teresinha Favero – Facultad de Ciencias Sociales
Fabio Cipriano – FAFICLA
Fabio Fernandes – Periodismo
Fabio Roberto Lucas – Programa de Posgrado en Literatura y Crítica Literaria
Fabíola Freire Saraiva de Melo – Psicología fachs
Felipe de Araújo Barbosa – Ciencias Económicas
Fernanda Liberali – FAFICLA/ CED/ LAEL/ FORMEP
Fernando Antonio de Almeida – FCMS
Fernando Bilhalva Vitória/Universidad Federal de Rondônia
Fernando de Almeida Santos – Fea- Contabilidad
Fernando Mininel de Almeida/ Licenciado en Historia
Flavia de Campos Mello – Departamento de Relaciones Internacionales
Gisele Costa – Facultad de Educación
Graziela Acquaviva – FCS/ Servicio Social
Isabela Agostinelli – Relaciones Internacionales
Isaura Isoldi de Mello Castanho e Oliveira – Servicio Social
Jane de Almeida – Faficla
Jason Tadeu Borba – FEA
Jean M. Bouchara
João Batista Teixeira da Silva – FAFICLA
João Machado Borges Neto – Departamento de Economía
José Geraldo Portugal – FEA
José Salvador Faro – Faficla – Periodismo
Joaquim Racy – PEPGE
José Arbex Jr – Periodismo
Julio Manuel Pires – FEA
Kathryn Marie Pacheco Harrison – FACHS
Ladislau Dowbor – FEA
Laerte Apolinário Júnior – Relaciones Internacionales
Leonardo Massud – Facultad de Derecho
Leslie Piccolotto Ferreira – FACICLA
Lucas Antunes Furtado – Facultad de Educación
Lucía Arantes – Fachs
Luciano Alves – PPGSSocial
Luciano Francisco Vencato
Luiz Augusto de Paula Souza – FACHS
Luiz M. de Niemeyer N – FEA
Luiza Rodrigues Mateo – Relaciones Internacionales
Marcio Farias – Psicología
Marco Antonio Martínez Suárez – Formep
María Angélica Borges Bocchi – FEA
María Beatriz Costa Abramides – Postgrado en Trabajo Social
María Cecília Bonini Trenche Logopedia – FaCHS
Maria Cecilia de Moura – Facultad de Logopedia
María Cristina Meaney – LAEL
María Elizabeth Bianconcini de Almeida – Facultad de Educación
María do Socorro Reis Cabral – Servicio Social
María Lucía Masini – FACHS
Marilia Josefina Marino – Facultad de Educación
María Madalena Ferreira do Bonfim – FACHS
María Stella Gregori – Facultad de Derecho
Marlyvan Moraes de Alencar – Faficla
Mauro Luiz Peron – Periodismo
Miguel Wady Chaia – Facultad de Ciencias Sociales
Mónica de Melo – Facultad de Derecho
Natália María Félix de Souza – Relaciones Internacionales
Neide Fátima Lopes
Noirma Murad – Facultad de Derecho
Norma Cristina Brasil Caseb – FEA
Odair Furtado – FACHS/Psicología
Patrícia Jundi Penha – Facultad de Ciencias Humanas y de la Salud
Patrick Rodrigues Andrade – Ciencias Económicas
Paulo Pereira – Relaciones Internacionales
Priscila Villela – Relaciones Internacionales
Rafael Almeida Ferreira Abrão – Relaciones Internacionales
Raquel Raichelis Degenszajn – Facultad de Ciencias Sociales
Regina María AF Gadelha – FEA
Regina Maria Freire – Facultad de Educación
Reginaldo Nasser – Relaciones Internacionales
Renata Escorcio – FACHS
Rodrigo Amaral – Relaciones Internacionales
Rosa María Hércoles – FAFICLA
Rosa María Marqués – FEA
Ruth RR Palladino – Fachs
Samuel Delgado Pinheiro – FACICLA
Sandra Machado Lunardi Marques – Facultad de Educación
Sandra Mraz-FAFICLA
Silvio Luis Ferreira da Rocha – Facultad de Derecho
Silvio Roberto Mieli – FAFICLA
Suely Rolnik – Posgrado en Psicología Clínica
Tereza Bilton – Facultad de Logopedia
Terra Friedrich Budini – Relaciones Internacionales
Tomaz Paoliello – Relaciones Internacionales
Vanessa Oliveira – FAFICLA
Vera Helena Souza Cury – FACHS
Vera Lucía Ferreira Mendes – FACHS
Vera Lucia Vieira – Facultad de Ciencias Sociales
Vera Lucia Michalany Chaia – Facultad de Ciencias Sociales
Vera Maria Sala – Artes corporales
Victoria Weischtordt – Faficla
Zuleica Camargo – Faficla